2016 - 2017 de adolescent en ecologie

De leerlingen van 6 S werken binnen de integrale opdracht 'de adolescent, de persoon die je het beste kent' rond een welbepaald concept binnen het ecologisch vraagstuk.
Naast steeds terugkerende thema's (Bio - voeding - natuur - mobiliteit - wetenschap) kiezen zij dit schooljaar ook voor sociaal bewogen thema's als 'natuur en vrede'. Er gaat tevens aandacht naar 'dierenwelzijn' en  concepten die dicht aansluiten bij de leefwereld van adolescenten zoals 'cosmetica'.

Vanuit het standpunt van de adolescent maken zij binnen de integrale opdracht 'de oudere persoon wil een lang en gezond leven' de overgang naar de volwassen persoon. Berichten gaan over hoe energie besparen in de omgeving van de leerling. Zij wagen zich ook aan energieproducerende tips.

Leerlingen drukken hun zorg uit voor de omgeving waarin ze leven:

Aya

Yasmine

Florence
http://ecologiedoorflorence.blogspot.be/

Madinah

http://ecologiedoormadinah.blogspot.be/?m=1

Yasmine

Ceyda
http://ecologie-door-ceyda.webnode.nl/


Ines
http://iinesblogger.blogspot.be/?m=0

Evelien

http://ecologiedoorevelien.webnode.nl/

Katia

http://ecologiedoorkatia.blogspot.be/?m=1

Xena

ecologiedoorxena.blogspot.be 

Manju

http://cms.ecologisch-door-manju.webnode.be/het-klimaat/

Farah
http://ecologiedoorfarah.blogspot.be/

Ilke
http://ecologiedoorilkem.blogspot.be